从2020年遇到老师的教法，就跟家人一起学习。先生身体不太好，曾在2013年接受过心脏搭桥手术，当时是搭了三个桥。2015年的时候又发生脑梗，之后又经历过大小脑梗三次。但整体恢复还不错，行动自如，可以开车。

今年8月31日，我跟先生、父亲，还有妹妹一家，开车去200公里外的城市送外甥开学。那天下着大雨，路上很堵，折腾了一天，中午也没休息，下午3点40分左右回到小区楼下。先生下车在为父亲开车门时，发现自己左半侧不能动了，手也抖，说话口齿不清。我一看这情况，随即给医院神经内科的主任打电话，马上开车赶往医院，不到十分钟，车开到医院急诊室。随后做CT检查，发现在原有三次脑梗的病灶基础上，又增加了新的梗塞灶，幸运的是没有出血。医生建议在有效的溶栓时间内，首选溶栓治疗，以免大脑因长时间缺血造成新的危险。在紧急沟通后签字，开始溶栓。

这时他虽然左侧行动受限，但还能配合医生检查，意识是清醒的。在用药三分钟后，出现抽搐，而且非常猛烈，浑身抽动，肢体不能自控，在床上乱窜，几个人都摁不住。面部因缺氧而变成青黑色，口吐白沫，失去意识，各项指标均发生了急剧改变，监护仪上的呼吸次数一度变成0。这突如其来的病情变化，是在场的医护人员始料未及的，医生考虑的是溶栓药物的应激反应或许导致脑出血，随即终止了溶栓，二次推病人去CT室做加急CT，排查大脑有没有新的出血灶。一旦发现有脑出血的情况，马上转入ICU重症监护室进行救治。

在这情形下，加上他身体剧烈地抽动，场面一度混乱，也加重了抢救的难度。家人的情绪也有些失控，妹妹因受惊吓而控制不住地大声哭泣，年近九十岁的老父亲也不知所措地在CT室的门口走来走去。我站在走廊里，看着医护人员匆忙的脚步，还有大家恐慌的情绪，似乎在看舞台剧，始终紧张不起来，反而有种温暖的安全感。

几分钟后，医生出来告诉我们说大脑没有新的出血灶，这样的话就可以转入病房进行紧急救治，于是先生被转入了神经内科的病重抢救间。因为情况紧急，短时间内全身就被插满管子，六根通道同时进行不同药物的输入治疗，还有各种仪器，能用的措施全都用上了。然后就是各种风险告知的签字，我却像个局外人，医护人员让签什么就签什么，至于说的内容，一句都没有听清，只是平静地坐在那里，到最后一项的时候，似乎清醒过来了。医生说如果现在的急救措施不明显，将马上行介入取栓术，鉴于他的身体状况，风险巨大。我听后，果断地在签字协议上写上了“拒绝”。灵魂非常确定地知道有神的护佑，根本不需要如此冒险，只要对症处理，结果一定是安全的。

接下来，医生们又跟我们说明了他这次脑梗以后的几种预后。因为前三次脑梗面积较大，部位特殊，综合身体各方面的问题，这次的预后就没有那么侥幸了，最好的可能就是患侧不能动，生活靠轮椅，也就是说他左半边身体，今后确定是动不了了。另外，医生说即刻开始的一小时内，如果继续抽动，就要转入ICU上呼吸机，行气管切开。因为短短的一个小时，解痉镇静的药物已经达到了最大剂量，如果持续抽动，对大脑的损伤也是极其严重的，要联合其他药物治疗才行。另外大剂量的镇静剂可能会抑制呼吸，形成喉头水肿，那就必须将气管切开，还是让我签字。我清楚地知道，一旦进了ICU，完整出来的可能性就不大，我又选择了“拒绝”并签了字。

随后给学习老师教法的高师兄打电话，让她尽快给我送两个播放器来，内存卡只要《引导文》和《心咒》。这期间，我和父亲、妹妹，在病房外面也一直默念：“神是爱，上主是爱，我是爱！”还时不时地趁医生护士不注意，趴在先生耳朵上（当时不管他能不能听懂）大声说：“不要害怕，默念心咒，老师一定会救你的！”

大约40分钟后，高师兄拿来了播放器，我们将播放器放在了他枕头下，循环播放《引导文》和《心咒》。这时他的嘴还是歪的，眼睛睁得很大，瞳孔散大，强光刺激无反应，头偏向一边，全身不能动。高师兄看见他这样，边哭边和我们一起念咒。这样过了半个多小时，发现他的嘴唇由紫色渐渐变成了粉色，脸也变得红润起来，抽搐也变轻了不少。一个小时后就不再抽搐了，眼睛也能自然闭合了，监护各种指数也平稳了不少；一小时后，患侧下肢竟然有了轻微的反应；两个半小时后，上肢也有知觉了。

凌晨四点钟醒来，居然能自己翻身说话了；到早上六点半的时候，竟然还喝了一纸杯小米粥，吃了两个小笼包，太不可思议了！

第二天上午大概9点多钟的时候，他躺在床上，突然对女儿大声说：“我确信是老师救了我！”女儿问他怎么回事，他说自己刚才看见一个人穿着白色的衣服，坐在对面床上和蔼地看着他，四方脸，是个男人，像观音菩萨，又像老师，但衣服不是古代的，是现代的样式，离他也就几十公分，静静地看着他有十几分钟的时间，然后消失不见了。他非常确定地说：“是老师救了我！是老师救了我！感恩老师！感恩老师！”

同病房的病友，亲眼见证了他一夜之间身上发生的不可思议的奇迹，我也趁机分享了其他师兄修行中的各种神迹，病人家属问我，能不能也给他们一个播放器让病人听，当然是欢喜结缘，并互相留下联系方式。

出院后第二天，再去病房病历盖章的时候，发现病友们有了明显的改变，安静了不少，接受治疗的同时，都在认真地听音频。

现在距发病已经半个多月了，先生如今行动自如，甚至患侧的感知力和协调力比这次发病前更好了。受前三次脑梗的影响，左脚走路有些偏，左脚的鞋底总是被磨偏，另外左侧嘴角下垂，触觉弱，饭粒粘在左侧嘴角都感觉不到。这次发病恢复后，上述问题居然都有了极大的改善，症状几乎都消失了。

出院后，劫后重生的“醒悟”让人一下子还接受不了，现在听法、读法，成了雷打不动的日常，吃饭都要催好几遍，每天睡前打坐念诵心咒，也是必须的功课。总说感觉时间不够用，有时说话占用一点时间，内心就会内疚！

他反思自己，说：“以前学法不精进，虔诚心也不够，这次发病，千真万确地是老师救了我，替我消减了罪业，让我在这么短时间内战胜了疾病，恢复到比发病前还好的状态！”

我说：“是啊，真神对灵魂的恩赐，犹如阳光普照万物，是等无差别的普度！不管何时何地，真神对灵魂的加持呵护，从未离开过。

咱们余生一定不再作他想，踏着老师用苦难、清贫、纯洁铺就的圣光之路，把这无上妙法推恩给有缘人，让更多的灵魂得到解脱，才是对老师最好的感恩！最殊胜的供养！”

愿生生世世，天涯海角，虚空法界，和光同尘，利乐有情！

南无圣光普照如来！

南无圣光普照如来！

南无圣光普照如来！

（下面是先生出院2天后，发生在外孙身上的神迹，是女儿写的）

我是宝宝的妈妈，孩子今年6周岁，两周多前刚上一年级。受家庭环境影响，孩子此前接触到了老师的教法。平时晚上睡前都会念诵心咒，也经常在老师相前礼拜。生活中不管遇到什么问题，总会第一时间想到念诵心咒。在路上遇到一些横死的小动物，也会为它们念心咒回向，并主动去埋掉它们。

2025年9月14日是个周日，上午我和孩子的爸爸计划开车，带孩子去郊区探访一个古村落，他爸爸开车，我和孩子坐在后座。初秋的北京天朗气清，外出游玩的人也比往日更多了，前往郊区方向的车辆首尾相接，像一条长长的游龙在道路上缓慢移动。孩子慢慢地觉得无聊了，他让我给取掉落在副驾驶座位下的一个玩具，我说现在不安全，够不到，等到了再取。但他是个好动、调皮的孩子，在遭到拒绝后并没有放弃，而是在暗自找时机行动，趁我看向窗外的时候，一个跨步迅速跳到了副驾驶座位上，俯身抓起了玩具。当他两手抓着玩具抬起身体时，前面的车突然急刹车，孩子爸爸也紧跟着急刹车。就这样，孩子在没有系安全带，并且身体的其他部位都没有支撑的情况下，被巨大的惯性推向了前方的挡风玻璃。这个经过是后来他爸爸描述的，当时的我还完全没有意识到发生了什么，只听见了“咚”的一声，然后发现孩子到前面去了，就叫他快回来。他爸爸说了声：“撞玻璃上了。”当时开着车窗，他爸爸的声音被窗外嘈杂的声音淹没了一多半，我没听清他说了什么，也根本没发觉刚才发生的一切，就跟孩子说“快回来，在前面危险”。他听到后敏捷地跳了回来，这时距离孩子跳到前面去也才过去了几秒钟的时间而已。但是他爸爸紧张地跟我说：“快看看他的头怎么样了。”我瞄了一眼，他神态自如，没有任何异样，就回答：“他没事啊。”他爸爸颤抖着声音说：“仔细看一下额头，你看前面车玻璃。”我一看前挡风玻璃，才发现上面多了一大片网状裂痕，这居然是他的脑袋撞的？我还是没法把这个裂痕跟眼前毫发无损的他联系起来。我左看右看，又问他：“是你把车玻璃撞成这样的吗？”他看到我严肃的样子，不敢吱声，以为我怪他把车玻璃弄坏了，小声说：“用我存钱罐里的钱换玻璃吧。”我哭笑不得，问他：“脑袋疼吗？”他说：“不疼。”但我还是没发现是他脑袋的哪个位置撞破了玻璃。这时孩子爸爸已经慢慢把车开到路边停了下来，来到后座，神色紧张地检查孩子的脑袋，问他：“头疼吗？头晕吗？恶心吗？我们现在去趟医院看看。”他淘气地哈哈笑着说：“一点都不疼，撞上的时候有一点疼，现在完全没有感觉啊，去什么医院，咱们还得去爬山呢！”我们俩一左一右又扳着他的脑袋左瞧瞧右看看，没有任何异样，甚至都没有红肿，连毛细血管都没有破裂。再三确认没问题，我们又继续出发了。

整整一天，我们都在心里默默疑惑，他的脑袋这么硬？究竟是不是孩子的头撞破的玻璃，会不会是那一刹那外面飞来了一块石头呢，可是有这么巧吗？碰撞和石头飞来凑在了同时并且同一个位置？也忍不住一直悄悄观察他的状态，他爸爸还不无担忧地时不时考他几道数学题，看看脑袋能否正常思考。我偷偷上网查脑袋撞破汽车挡风玻璃会是什么情况，看到了很多触目惊心、鲜血淋漓的图片，甚至还有的是法医相关资料。据孩子爸爸回忆，当时看到他的脑袋一下子冲到玻璃上，玻璃碎掉，随后孩子被弹回座位，这短短一刹那，他心里只有一个念头：“完了，完了。”

事情已经过去几天了，一想到这件事，还是有种不真实感。一个6岁的小孩，能够在这样的情况下毫发无伤，现在依旧可以看到他活蹦乱跳的样子，除了心有余悸，决心以后一定注意乘车安全之外，就只有对老师的无限感恩。孩子没有学习过深奥的法理，就只是对老师单纯的崇拜与信任。甚至我从未将他念诵心咒的行为与真正的虔诚挂钩，只觉得是小孩子基于家庭环境养成的行为习惯。但在这样难以解释的事实面前，我不得不相信，是真神老师救了孩子，是孩子日常念诵心咒的行为救了自己。老师的心咒架起了一座我们肉眼看不见的桥梁，让每个人时刻与老师同在，老师无时无处不在看护着祂的孩子们。闭上眼睛再去回想这个过程，我仿佛看到老师用那双宽厚温暖的手掌慈爱地将孩子护在了危险之外。无比感恩老师！顶礼老师！

老师：这属于确定的神迹，保存好医院诊断证明，这个案例可以救赎很多的灵魂，你们功德无量。

老师：露师兄会联系你们跟进案例。