2026年6月17日下午，清迈一行三人走访了清迈的少管所，是由阿青结识七年的好朋友，原少管所的一位老师（现已退休）介绍来的，教这些孩子们学中文。

下午1点钟，我们如约到了少管所，阿青带着我们找到了她的朋友，经这位朋友引见，见到了校长。校长也是华人后裔，祖籍广东潮汕，非常友好地接待了我们，还主动地和我们合影。然后就由负责人带我们来到了教室，这些孩子都不大，也就十一二岁的样子，大的也不过15岁左右吧。看到他们，心里很难受，这么大的孩子他们知道什么啊。看着这些纯真的眼神真不知说些什么，但我们都给孩子们送了祝福的语言。我们传递的都是爱的力量，是老师的加持。

大概有二十个孩子，其中八个男孩，十二个女孩，我配合阿青教了5页纸的中文，他们还当场考试，大家学得都很认真，学得也很好，有的发音特别标准，他们都很开心。休息的时候，她们还主动找到我们，要求我们给他们起个中文名字。我们以“爱”为主题给他们起的名字，大家都很喜欢，陆续都来起名字，最后每个孩子都取了一个中文名字，大家就像重获新生一样非常开心。不知不觉5点多了，课结束了，大家依依不舍，我们又送了每个孩子一本泰文的漫画，当场每个人读了一段，大家都非常喜欢。又给每个孩子送了毛绒的小红马，一个“东方圣光”的袋子。最后，教了孩子们一句法语：“宽恕你，祝福你，我爱你。”我们彼此拥抱着，心里暖暖的，这些孩子也被神佛眷顾了。

今天把种子种下了，只要他们坚持读，一定会有发芽的一天。此刻当下，爱在彼此心中流淌……19号我们还会一起去教中文的。

2026年6月19日，少管所的第二次回访，让我感触的一点：记得上次去教室之前，按要求，我们就像在机场一样，是被扫身的，今天进去，工作人员笑呵呵地给我们开门，让我们进去，并没有扫身了。

今天我们来得比较早，男生到了，女生还没到。男生见到我们，很热情地和我们打招呼。女生进来了，看到我们立刻向我们招手，就像见到老朋友一样，眼里闪烁着欣喜。

当大家坐下来后，我们就开始上课。起初我们讲了今天是中国传统的节日——端午节，并给他们带来了一些小礼物，大家都很开心。随后又把《心安》（2018-07-24）读了一段，尤其把“你是大自然的孩子，大自然接纳你所有的过错，在温暖中融化你的焦虑。你是大自然的孩子，大自然呵护你全部的生命，在拥抱中开放你的心灵”这两句读了三遍。读完后开始学习他们指定的课程。

记得在读句子时，尤其是导游和游客的对话，阿青跟我说：“这很难。”我们就设定了场景，一个演导游，一个演游客，这样孩子们就学得很快，很轻松就掌握了。这时我们就让每两个同学扮演不同的角色，很快大家就学会了。我们又设定了一个环节，谁先会谁先读，读得好的有奖品（水杯），这样大家争先恐后地上台表演。

在这种轻松愉悦的环境中，很快就学完了全部课程。看大家的兴趣正浓，我就把漫画拿出来，问：大家都读了吗？大家异口同声回答说：读了。我又问：你们喜欢吗？大家又开心地回答：喜欢。我想让大家一起读一遍，可书在他们的宿舍里，我就把漫画的封面《你只是爱 爱之中 一无所缺》反复地教他们读，他们学得很认真，发音也很标准。看着孩子们脸上洋溢的笑容，我们知道是神佛的爱在流淌，就让爱定格在这里。

时间真的很快，下课时间到了，大家每人都拿到了中文的毕业证书。听这里的老师说这样的活动，一年只有一次，居然就让我们赶上了。真是神佛的加持！

少管所属于政府管辖，能进来参加活动是非常不容易的，这两次也是阿青七年的好友介绍的。我们还问了少管所老师，下次还可以再和孩子们一起做活动吗？老师表示这并不容易，因为每天都有不同的课程安排，如果想举办像今天这样的活动，是需要上报的，见孩子们一面很难。临别时老师教孩子们用中文对我们说：谢谢你们，爱你们，希望你们保重。

附：昨天秀某老师（少管所行政部）发来了照片，还说正在准备一封感谢信，还有他们机构的新闻稿，下面是秀某老师发过来的。

“我正在准备一封感谢信，请您下周签字；同时，我还会准备一份我们机构的新闻稿，提交给相关部门，以便在相关部门网站上发布。完成后我会发给您。我也会把中文版的新闻稿发给您。”

老师：祝福你。