今早，礼拜佛时的心念：

老师的使命是为人类铺就解脱之道的，那么，必须建立在人格的基础上铺设。

人格人性，哪有完美啊！

人间有完美的人吗？建立在迷失恐惧、迷茫无助的幻觉中的鬼魂，有完美吗？

只看到老师人格中的人性缺点，或期望老师完美的心态，合理吗？

悲能完美，祂时时刻刻与我们同在，我们能找到祂吗？我们能融入祂吗？

祂是来救我们的，只有与我们有同样的人格人性，才可以为我们铺就，我们能走的道路。

道路上需要我们践行，真实，虔诚，宽恕，爱，无私，清白，正直，忏悔。老师就给我们一一示现。

老师给我们示现真实，真实得你觉得可笑：因为老师从不说谎，就认为别人也不会说谎，而，相信了鬼王的谎言，入了邪教。

为了示现对信仰的虔诚，奉献生命，以身殉道。那是真真切切的以身殉道啊——“苦中无我，唯有真理慈悲！”

为了示现宽恕的力量，老师以宽恕消融了，人类轮回的根本——性欲。

为了示现忏悔，老师因一句被冤枉而愤怒时的一句话，忏悔了三年。

为了示现清白，老师不入人间，过着清苦、没有着落的、有上顿没下顿的生活。可事实是，老师有能力过上人上人的生活啊！

为了示现正直，老师示现了因恶鬼的气息备受煎熬，从而消融了正直无私的人格。

再说爱，看早年有幸与师相遇的师兄，点点滴滴的回忆，老师无私的爱，每听一次，都被感动一次；

学法中，老师的慈爱的气息，如甘露滋养着心田，常常被感动得稀哩哗啦的……

这两天，我意识到，老师的品格是多么的高洁、伟大！只有、唯有老师才能做到这么无私、清白、真实、坦荡、柔软、温暖。

看看我们认识的、不认识的人中，有谁具有这样的品行？

这一刻，想到了我自己，何止是微生物，微生物都比我干净，若非同时想到老师的宽恕法门，我会怎么样？那该是很绝望的吧。

我爱老师，我爱老师的任何一丝瑕疵；我爱老师，我渴望一点点接近祂的生命，我渴望有朝一日融入祂那浩瀚无限的生命！

叩拜大慈大悲圣父如来！

爱您！感恩您！皈依您！永远！

我忏悔，因有了这些感悟，而冒出来了洋洋自得的心念。

我知道，这些感悟，都是老师的恩典救赎。

我原谅接纳拥抱这个常常想彰显自己的她。

老师：祝福你。

老师：事实上，我的人格没有你说的那么好那么完美，只不过随着神性的苏醒，而逐渐变好的，而且即便如此我也不敢进入人间，否则人性的因素一定会被世俗诱惑，从而堕落到情愫沉沦之中。